Schüler-Set Wege in die Welt des Kleinen
Kleine Objekte entdecken, präparieren und mikroskopisch untersuchen
Wie sehen kleinste Strukturen aus, die mit bloßem Auge kaum erkennbar sind? Mit dem Schüler-Set Wege in die Welt des Kleinen entdecken Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt die Grundlagen der Mikroskopie.
Ausgehend von ersten Beobachtungen mit der Lupe lernen die Schülerinnen und Schüler, kleine Objekte zu untersuchen, Präparate vorzubereiten und selbstständig zu mikroskopieren. Die enthaltenen Materialien wie Objektträger, Deckgläser und Präparierinstrumente unterstützen den praxisnahen Einstieg in das naturwissenschaftliche Arbeiten.
Das Set eignet sich für Lernende von 11 bis 14 Jahren und enthält Material für eine Arbeitsgruppe oder zur Demonstration.
Verschiedene Vogelfedern werden mit der Dreilinsenlupe und der Becherlupe untersucht. Die Besonderheiten werden anschließend von den Schüler*innen festgehalten.
Verschiedene Haare, auch von Tieren, sollen unter dem Mikroskop untersucht werden. Die Schüler*innen sollen die Unterschiede der einzelnen Haare und deren Aufbau beobachten.
Ein Schmetterlingsflügel wird unter dem Mikroskop angeschaut und die Vergrößerungen auf Zeichenpapier abgezeichnet.
Die Schüler*innen untersuchen Blättchen von einer Wasserpestpflanze unter dem Mikroskop.
Die Schüler*innen untersuchen Pollen von unterschiedlichen Blüten und Gräsern.
In Kürze reichen wir Ihnen an dieser Stelle eine Beschreibung des Experiments nach.
In Kürze reichen wir Ihnen an dieser Stelle eine Beschreibung des Experiments nach.
Mit der Tropfpipette wird ein Wassertropfen auf die Mitte des Objektträgers aufgebracht. Mit einem Einweg-Holzspatel wird etwas Mundschleimhaut von der Innenseite einer Wange abgekratzt. Die Schüler*innen untersuchen die Zellen der Mundschleimhaut unter dem Mikroskop.
Mit der Tropfpipette werden einige lebende Wasserflöhe aufgenommen und in die Vertiefung des Objektträgers gegeben. Die Schüler*innen untersuchen die Wasserflöhe mit einem Mikroskop.
Die Wasserproben werden in den Polyethylenflaschen bereitgehalten. Das vorbereitete Präparat wird bei der höchsten Vergrößerung des Mikroskops ausgiebig betrachtet. Die beobachteten Objekte in der Wasserprobe werden mit Bestimmungshilfen (online verfügbar) verglichen und festgestellt, um welche Organismen es sich handelt.
Die Schüler*innen betrachten die Pflanzensamen mit den verschiedenen Linsen der Dreilinsenlupe.
Die Schüler*innen untersuchen verschiedene Fischschuppen mit der Dreilinsenlupe und der Becherlupe und zeichnen die Unterschiede anschließend auf.
Die Schüler*innen untersuchen die verschiedenen Vogelfedern unter dem Mikroskop und finden u.a. die Unterschiede zwischen Deck- und Daunenfedern heraus.
Die Schüler*innen untersuchen die unterschiedlichen Stellen einer Zwiebelhaut unter dem Mikroskop.
Aus einer reifen Ligusterbeere wird mit Hilfe der Lanzettnadel etwas Fruchtfleisch entnommen und unter dem Mikroskop untersucht.
Mit Hilfe der Lanzettnadel oder des Mikrotoms werden einzelne Brennhaare von den Stängeln oder Blattrippen möglichst frischer Brennnesselpflanzen entnommen und bei verschiedenen Vergrößerungsstufen unter dem Mikroskop betrachtet.
Mit der Lanzettnadel wird auf der Unterseite eines Blattes der Umriss eines Stückchens von etwa 10 x 10 mm eingeritzt. Mit der offenen Pinzette wird an einer Seite dieses Stückes etwas in das Blatt eingedrungen und dann mit der geschlossenen Pinzette die untere Schicht abgezogen. Die Schicht wird mit der Blattunterseite nach oben gerichtet auf die Mitte des Objektträgers gelegt und mit einem Tropfen Wasser versehen.
Die Schüler*innen untersuchen Süßwasserpolypen mit dem Mikroskop.
Mit der Tropfpipette wird ein Süßwasserpolyp vorsichtig aufgenommen und in den kopfüber gehaltenen Deckel der kleinen Kunststoffschachtel gegeben. Anschließend werden mit der Pipette einige lebende Wasserflöhe aufgenommen und ebenfalls in den Deckel gegeben.
Verschiedene tote Insekten werden vor der Untersuchung gesammelt und in der Kunststoffschachtel bereitgehalten.
Die Schüler*innen untersuchen die Lebewesen im Heuaufguss.
- 1 × Wattebälle, Packung mit ca. 30g
- 1 × Pinsel
- 1 × Objektträger, 76/26 mm
- 1 × Messer mit Griff, rostfrei
- 4 × Kunststoffbecher, 100 ml, graduiert
- 1 × Holzspatel, 150/18 mm
- 1 × Färbemittel, rot (Lebensmittelfarbe E 129)
- 1 × Becherlupe
- 1 × Lanzettnadel
- 2 × Enghalsflasche, PE 50ml
- 1 × Kunststoffschachtel 60x40x18 mm
- 2 × Tropfpipette, Kunststoff mit Hütchen
- 1 × Schere rostfrei, 115 mm
- 1 × Pinzette, stumpf, 105 mm
- 1 × Mikrotom
- 3 × Uhrglasschale, 80 mm
- 1 × Färbemittel, blau (Lebensmittelfarbe E 132)
- 1 × Rundfilter, 70 mm
- 1 × Objektträger mit einer Vertiefung
- 1 × Deckgläser, 20/20 mm
- 1 × Präpariernadel, 140 mm, mit Schutzkappe
- 1 × Aufbewahrungskoffer, leer 430x330x99 mm
- 1 × Dreilinsenlupe
- 1 × Schaumstoffeinsatz 426x325x65 mm
- 1 × Jodlösung wässrig, 50 ml
- 1 × Pflanzliches Öl, 30 ml
- 2 × Kunststoffschachtel 157x54x19 mm
- 1 × Schaumstoffeinlage, 430/320/30 mm
- 1 × Faltkarton für Manager 450/415/107
- Satz 100 St. Gummiringe schmal
| Art-Nr. | Artikel |
Preis
* Preis inkl. MwSt. |
Artikel
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17621
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Präpariernadel, 140 mm, mit Schutzkappe | € 6,49 * |
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Lanzettnadel | € 1,31 * |
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Uhrglasschale, 80 mm | € 1,12 * |
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Kunststoffbecher, 100 ml, graduiert | € 1,24 * |
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89236
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Deckgläser, 20/20 mm | € 1,73 * |
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Dreilinsenlupe | € 2,56 * |
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Mikrotom | € 5,24 * |
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Tropfpipette, Kunststoff mit Hütchen | € 0,61 * |
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89315
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Holzspatel, 150/18 mm | € 2,25 * |
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Aufbewahrungskoffer, leer 430x330x99 mm | € 16,64 * |
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17656
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Messer mit Griff, rostfrei | € 0,82 * |
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12913
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Färbemittel, blau (Lebensmittelfarbe E 132) | € 7,49 * |
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17630
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Pinzette, stumpf, 105 mm | € 3,53 * |
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89260
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Objektträger, 76/26 mm | € 2,34 * |
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89246
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Becherlupe | € 2,75 * |
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61076
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Rundfilter, 70 mm | € 3,97 * |
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89261
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Objektträger mit einer Vertiefung | € 11,10 * |
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12921
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Färbemittel, rot (Lebensmittelfarbe E 129) | € 7,62 * |
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