Stoffe und ihre Eigenschaften im Unterricht erleben
Mit dem Schüler-Set Chemie I Stoffe, Gemische und Wasser erforschen
Der Gerätesatz "Schüler-Set Chemie I: Stoffe / Gemische / Wasser" ist für den Anfangsunterricht konzipiert. Er enthält Geräte und Materialien, die zu grundlegenden Untersuchungen von Stoffen, Gemischen und Wasser erforderlich sind.
Entwickelt in Zusammenarbeit mit Prof. Dr. Andreas Kometz und der Arbeitsgruppe Didaktik der Chemie von der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg.
Das Schüler-Set Chemie I beinhaltet folgende Themen und Experimente:
Stoffe und Stoffeigenschaften
Aussehen, Löslichkeiten in Öl und in Wasser, elektrische Leitfähigkeit, Verhalten bei Erhitzen und Bestimmung von Schmelztemperaturen
Stoffgemische und Trennungsverfahren
Sand/Eisenpulver- sowie Sand/Salz-Mischungen, Destillation von Rotwein, Orangensaft und Kupfersulfatlösung
Zusammensetzung und Eigenschaften von Wasser
Aggregatzustände, Bestandteile, Nachweis, elektrische Leitfähigkeit, Lösungsvorgänge und gesättigte Lösungen
Anhand einer Elektrodenbrücke, die die Schüler*innen selbst bauen, wird die elektrische Leitfähigkeit der im Versuch davor hergestellten Flüssigkeiten überprüft.
Nacheinander wird ein Spatel voll Glucose, Kochsalz, Gips, Stärke, Sand und Citronensäure genaustens unter der Lupe betrachtet.
Die Schüler*innen überprüfen mit Wasser die Löslichkeit der unterschiedlichen Stoffe und halten diese schriftlich fest.
Die Stoffe werden von den Schüler*innen mithilfe der Stativmaterialien und dem Bunsenbrenner erhitzt und anschließend untersucht.
Die Schüler*innen lernen durch diesen Versuch die Löslichkeit der Stoffe in Öl und in Wasser.
Die Schüler*innen erfahren über die Schmelztemperatur und können anhand des Experiments selbst herausfinden, wovon die Schmelztemperatur der einzelnen Stoffe abhängen kann.
Die Schüler*innen können anhand des Versuches das Verhalten von Sand und Eisenpulver gegenüber dem Reagenzglas mit dem Magneten beobachten.
Die Schüler*innen untersuchen Trennverfahren von Stoffen.
Die Schüler*innen untersuchen die Destillation von einer Kupfersulfatlösung und können dabei genau beobachten, welche Vorgänge sich im Erlenmeyerkolben, im Glasrohrwinkel, im Schlauch und im Reagenzglas abspielen.
Die Schüler*innen untersuchen die Destillation von Orangensaft und können dabei genau beobachten, welche Vorgänge sich im Erlenmeyerkolben, im Glasrohrwinkel, im Schlauch und im Reagenzglas abspielen.
Die Schüler*innen untersuchen die Destillation von Portwein und können dabei genau beobachten, welche Vorgänge sich im Erlenmeyerkolben, im Glasrohrwinkel, im Schlauch und im Reagenzglas abspielen.
Die Schüler*innen untersuchen die verschiedenen Aggregatzustände mithilfe der Eiswürfel und einem Spiritusbrenner.
Mithilfe eines Wasserzersetzungsapparates können die Schüler*innen die Bestandteile des Wassers untersuchen.
Die Schüler*innen untersuchen mithilfe des Spiritusbrenners das Aussehen und die Temperatur von Kupfersulfat mit und ohne Wasser.
Die Schüler*innen untersuchen die elektrische Leitfähigkeit von Leitungswasser, destilliertem Wasser und Mineralwasser.
Die Schüler*innen können in diesem Versuch die Lösungsvorgänge beim Zucker im heißen sowie im kalten Wasser untersuchen.
Die Schüler*innen beobachten das Verhalten von Zucker im Wasser. Wie löst sich Zucker in kalten und im warmen Wasser auf? Was passiert mit beiden Lösungen, wenn sie erhitzt werden?
Die Schüler*innen beobachten das Verhalten von Kochsalz im Wasser. Wie löst sich das Salz in kalten und im warmen Wasser auf? Was passiert mit beiden Lösungen, wenn sie erhitzt werden?
- 1 × Reagenzglasgestell, Plexiglas, für 6 Gläser
- 1 × Magnet, AlNiCo, 23 mm, Nordpol rot markiert
- 2 × Tropfpipette, Kunststoff mit Hütchen
- 1 × Kunststoffschachtel, 140/50/35 mm
- 1 × Kunststoffwanne, 210/110/80 mm
- 1 × Keramikdrahtnetz, 96/96 mm
- 1 × Schachteln Streichhölzer
- 1 × Stativ-Dreifuß, 80 mm, mit Muffe
- 1 × Dreifuß, 70/110 mm
- 1 × Dreilinsenlupe
- 1 × Messer mit Griff, rostfrei
- 2 × Petrischale, Kunststoff, 80 mm
- 1 × Zinn, Schmelzprobe
- 1 × Stativklemme, 0-100 mm, mit kurzem Stab
- 1 × Haltering 30 mmØ
- 1 × Digital-Einstichthermometer, 210/40 mm, –50/+300 °C
- 1 × O-Ring, 3/2,5 mm
- 1 × Kunststoffschachtel 140x50x25 mm
- 1 × Experimentierkabel, schwarz, 50 cm
- 1 × Kohleelektrodenbrücke
- 1 × Block-Batterie 6LR61, Alkaline, 9 V
- 1 × Anschlusskabel für 9 V Block-Batterie, 25 cm
- 1 × Fassung, E 10, auf Sockel
- 1 × Glühlampen E10/ 4V/ 0,04A klar, Packung 10 Stück
- 1 × Wasserzersetzungsapparat für Schülerversuche
- 1 × Gummistopfen 13/9 mm mit Edelstahlstab
- 10 × Uhrglasschale, 50 mm
- 1 × Abdampfschale, Porzellan, 75 mm
- 1 × Rundfilter, 125 mm
- 1 × Enghalsflasche, PE 50ml
- 1 × Enghalsflasche, PE 250ml
- 1 × Glasrohr gebogen, 50/150 mm, abfallend
- 10 × Gummistopfen 18/14 mm
- 2 × Gummistopfen 38/31 mm
- 1 × Messzylinder, PP, HF, 25 ml
- 1 × Reagenzgläser, 130x16 mm, 100 Stück, Borosilikatglas 5.1
- 1 × Reagenzglashalter, Holz, bis 18 mm
- 1 × Reagenzglasbürste, 200/25 mm
- 1 × Rührstab, Glas, 150/6 mm
- 1 × Silikonschlauch, 7/1,5 mm
- 1 × Tiegelzange, rostfrei, 200 mm
- 1 × Spiritusbrenner, Metall
- 1 × Trichter, Kunststoff, 75 mm
- 1 × Holzstäbe, 200/3 mm
- 1 × Kupfer-II-sulfat 50 g
- 1 × Siedesteinchen
- 2 × Schutzbrille
- 1 × Labor-Tablett 268x208 mm
- 1 × Pflanzliches Öl
- 7 × Becherglas, Borosilikatglas 3.3, NF, 100 ml
- 2 × Erlenmeyerkolben, Borosilikatglas 3.3, WH, 100 ml
- 1 × Probenschalen, Aluminium
- 1 × Pulverspatel
- 1 × #Schachtel 59x47x20 mm
- 1 × Calciumsulfat (Gips)
- 1 × Glucose
- 1 × Tube Silikonfett
- 1 × Citronensäure-1-hydrat 99%
- 1 × Wachs
- 1 × Doppelmuffe mit Schlitz, Aluminium
- 2 × Aufbewahrungswanne hoch, rot
- 2 × Klemmdeckel
- 1 × Versuchsanleitung Schüler-Set Chemie 1 - 02.01
- 1 × Lehrerhandreichung Schüler-Set Chemie 1 - 01.06
- 1 × Ersatzdichtung zu 64149
- 1 × Teelichte im Metallbechern, einzeln
- 1 × Reinigungstuch
- Satz 100 St. Gummiringe schmal
- 2 × Scharnierschachtel 190x115x40 mm innen
- 1 × Stativstab 330 mm - Edelstahl
- 1 × Metallteller
- 1 × Hinweiszettel Magnete, d/e - 03.10
- 1 × °Eisenpulver, 100 g (grobes Pulver)
- Reagenzgläser zu 55098, 100-er Satz
- 1 × Gummistopfen 38/31mm mit je 1 Bohrung 6+8mm
- 1 × Neodym-Magnet mit Klebefläche
- 1 × Spritzaufsatz zu 64229
- 1 × Schwefel, Pulver 99% 50 g
- 1 × Papier, schwarz, ca.40 Blatt
- 1 × Facheinsatz 70 mm F2.5, 4 Fächer, schwarz
- 1 × Kunststoffschachtel 157x54x19 mm
- 2 × SEG Deckelschaum 10 mm
- 1 × Natriumchlorid 100 g
- 1 × Quarzsand pract. 100 g
- 3 × Vierkantflasche WH 100 ml
- 2 × Tropfflasche Glas 50 ml
- 1 × Tinte, königsblau 30 ml
- 1 × Stärke, 25 g
- 1 × Schaumstoffeinsatz Flaschen
- 1 × Bogen mit 24 Aufklebern
- 1 × Gefährdungsbeurteilung zu SEG Chemie 1 - 01.03
- 2 × Faltkarton für SEG Wanne, hoch 440/320/165
- 2 × Facheinsatz 35 mm
- 1 × Einräumplan Schüler-Set Chemie I, Wanne 1 - 01.13
- 1 × Einräumplan Schüler-Set Chemie I, Wanne 2 - 01.15