Schüler-Set Chemie II: Luft/Verbrennung/Redoxreaktion
Der Gerätesatz folgt dem gleichen Konzept wie das SEG Chemie I und ermöglicht die Weiterführung eines handlungsorientierten Unterrichts, nunmehr zum Themenkreis Luft, Verbrennung, Redoxreaktionen.
Er enthält Geräte und Materialien, mit denen Untersuchungen zu diesen Themenbereichen durchgeführt werden können:
Luft
Luft als Gasgemisch, physikalische Eigenschaften der Luft, Luftanalyse
Verbrennung, Redoxreaktionen
Verbrennung verschiedener Stoffe, Kamin-Effekt, Reaktionsprodukte, Welche Gase entstehen?, Feuerlöscher, Stille Oxidation, feste Verbrennungsprodukte, Erhaltung der Masse, Elektrolyse, Reduktion
Entwickelt in Zusammenarbeit mit Prof. Dr. Andreas Kometz und der Arbeitsgruppe Didaktik der Chemie von der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg.
Die Schüler*innen erforschen mit einer Kunststoffwanne, Wasser und zwei Gläsern die Luft.
Mit einem Trichter und einem Erlenmeyerkolben können die Schüler*innen die Luft im Raum untersuchen.
Die Schüler*innen bauen sich mit einer Teelichthülse und einer Tauchfigur einen Tiefseetaucher und können die Vorgänge beobachten.
Die Schüler*innen untersuchen brennende Teelichte, die mit Bechergläsern übergestülpt werden.
Die Schüler*innen untersuchen das Verhalten von zwei brennenden Teelichte, die mit zwei (mit unterschiedlicher Luft gefüllten) Bechergläsern übergestülpt werden.
In Kürze reichen wir Ihnen an dieser Stelle eine Beschreibung des Experiments nach.
Die Schüler*innen beobachten bei diesem Versuch den Kamineffekt mihilfe eines Kühlkörpers, einer halben Esbit-Tablette und einem Glasrohr.
Bei dem Versuch ist eine Schutzbrille zu tragen!
ACHTUNG! Das heiße Glasrohr und der Kühlkörper dürfen anschließend nur mit der Tiegelzange entnommen werden.
In Kürze reichen wir Ihnen an dieser Stelle eine Beschreibung des Experiments nach.
In drei Versuchsteilen weisen die Schüler*innen mithilfe von Eisenwolle, einem brennenden Holzstab und klarem Kalkwasser Stickstoff nach.
Bei diesem Versuch ist eine Schutzbrille zu tragen!
In Kürze reichen wir Ihnen an dieser Stelle eine Beschreibung des Experiments nach.
In Kürze reichen wir Ihnen an dieser Stelle eine Beschreibung des Experiments nach.
Die Schüler*innen vergleichen die Masse der Eisenwolle mit der Masse der verbrannten Eisenwolle.
Bei diesem Versuch ist eine Schutzbrille zu tragen.
Die Digitalwaage sollte möglichst mit vollen Betrieben betrieben werden.
Der gesamte Versuchsablauf sollte zügig und ohne Unterbrechnung durchgeführt werden, da die Digitalwaage bei längerem Nichtgebrauch automatisch abschaltet.
In Kürze reichen wir Ihnen an dieser Stelle eine Beschreibung des Experiments nach.
Die Schüler*innen löschen in diesem Versuch mit Wasser und Sand ein kleines Feuer.
Bei diesem Versuch ist eine Schutzbrille zu tragen!
Die Schüler*innen löschen ein brennendes Taschentuch mit Wasser und Zugabe von Natriumhydrogencarbonat. Das Geschehen wird beobachtet.
Bei diesem Versuch ist eine Schutzbrille zu tragen.
In Kürze reichen wir Ihnen an dieser Stelle eine Beschreibung des Experiments nach.
In Kürze reichen wir Ihnen an dieser Stelle eine Beschreibung des Experiments nach.
Die Schüler*innen untersuchen den Unterschied zwischen ausgeatmeter und frischer Luft.
Bei dem Versuch ist eine Schutzbrille zu tragen!
In Kürze reichen wir Ihnen an dieser Stelle eine Beschreibung des Experiments nach.
Die Schüler*innen untersuchen ein Holzkohle-Stück und die unterschiedliche Zündtemperatur.
Bei diesem Versuch ist eine Schutzbrille zu tragen.
Die Schüler*innen untersuchen einen abgeriebenen Eisennagel in einer Kupfersulfat-Lösung.
Bei diesem Versuch ist eine Schutzbrille zu tragen!
- 1 × Silikonstopfen, 21/16, mit 1 Bohrung
- 1 × Glasrohr, 150/50 mm
- 1 × Reagenzglasständer aus Kunststoff für 3 Gläser
- 1 × Luftballons mit verstärkter Oberflächenspannung
- 1 × Glasrohr, gerade, 50 mm
- 1 × Glasrohr spitzwinklig
- 3 × Gummistopfen 18/14 mm, 1 Bohrung 8 mm
- 1 × Gummigebläse, einfach
- 1 × Gummistopfen 34/28 mm, 1 Bohrung 8 mm
- 1 × Halteclip, 15 mm Ø, am Stab
- 1 × Halteclip, 30 mm Ø, am Stab
- 1 × Enghalsflasche, PE 100ml
- 1 × Eisenpulver 99,5% z.A.
- 1 × Stoppuhr, digital
- 1 × Trockenbrennstoff Esbit
- 1 × Micro-(AAA)-Batterie LR03, Alkaline, 1,5 V
- 1 × Kühlkörper, 53/53 mm
- 1 × Versuchsanleitung SEG Chemie 2 - 03.00
- 1 × Becherglas, Borosilikatglas 3.3, HF, 250 ml
- 2 × Becherglas, Borosilikatglas 3.3, HF, 150 ml
- 2 × Pulverspatel
- 1 × Uhrglasschale, 50 mm
- 2 × Doppelmuffe mit Schlitz, Aluminium
- 1 × Rührstab, Glas, 150/6 mm
- 1 × Schachteln Streichhölzer
- 4 × Tropfpipette, Kunststoff mit Hütchen
- 2 × Schutzbrille
- 1 × Haltering 30 mmØ
- 1 × Stativ-Dreifuß, 80 mm, mit Muffe
- 1 × Holzstäbe, 200/3 mm
- 1 × Messer mit Griff, rostfrei
- 2 × Aufbewahrungswanne hoch, rot
- 1 × Reagenzglasbürste, 200/25 mm
- 2 × Kunststoffschachtel, 140/50/35 mm
- 2 × Klemmdeckel
- 1 × Silikonschlauch, 7/1,5 mm
- 1 × Kunststoffwanne, 210/110/80 mm
- 2 × Becherglas, Borosilikatglas 3.3, NF, 100 ml
- 1 × Reagenzgläser, 130x16 mm, 100 Stück, Borosilikatglas 5.1
- 1 × Wischtücher in Spenderbox (150 Stück)
- 1 × Silikonschlauch, 3/1 mm
- 1 × Löffel, Metall, 138 mm
- 1 × Deckscheibe, 60 mm
- 1 × Eisennagel, 80 mm, mit Holzheft
- 1 × SEG Deckelschaum 20 mm
- 1 × Saugflasche, Kunststoff, 90 ml
- 1 × Abdampfschale, Porzellan, 84 mm
- 1 × Trichter, Kunststoff 60mmØ für Saugflasche 47563
- 1 × Reagenzglas, SUPREMAX, 180/18 mm
- 2 × Becherglas, HF, Borosilikatglas 3.3, 50 ml
- 1 × Lehrerhandreichung Schüler-Set Chemie 2 - 01.10
- 2 × Enghalsflasche, PE 250ml
- 1 × Stativklemme, 0-100 mm, mit kurzem Stab
- 1 × Tiegelzange, rostfrei, 200 mm
- 1 × Kupfer-II-sulfat 50 g
- 1 × Reagenzglashalter, Holz, bis 18 mm
- 1 × Messzylinder, PP, HF, 25 ml
- 1 × Probenschalen, Aluminium
- 1 × Erlenmeyerkolben, Borosilikatglas 3.3, WH, 100 ml
- 1 × Gasbrenner mit Aufsteller
- 1 × Gas-Nachfülldose
- 1 × Eisenwolle, 10 g
- 2 × Tauchfigur
- 1 × Spülmittel 30 ml
- 1 × Natriumhydrogencarbonat, 50 g
- Satz 100 St. Gummiringe für Klangplatten
- 1 × Essigsäure 10%, 100 ml
- 1 × Calciumcarbonat 15g (Kalk)
- 1 × Holzkohle-Stücke
- 1 × Kohlenstaub ca. 4-5 g
- 1 × Calciumhydroxid plv. 25 g
- 1 × Gefährdungsbeurteilung zu SEG Chemie 2 - 01.10
- Satz 100 Stück Eisennägel 80 mm (Stk. ca.6,2 g)
- 1 × Elektronische Waage 200:0,01g
- 1 × Einräumplan Schüler-Set Chemie II, Wanne 2 - 01.02
- 1 × Quarzsand pract. 100 g
- 1 × Vierkantflasche WH 100 ml
- 1 × Metallteller
- 2 × SEG Deckelschaum 10 mm
- 1 × Facheinsatz 70 mm F2.5, 4 Fächer, schwarz
- 1 × Scharnierschachtel 190x115x40 mm innen
- 1 × Stativstab 330 mm - Edelstahl
- 2 × Reinigungstuch
- Satz 100 St. Gummiringe schmal
- 1 × Mangan-IV-oxid 25 g (Braunstein)
- 1 × Wasserstoffperoxid-Tabl.,20 Stück
- 1 × Kupfer-II-oxid plv.,25 g
- 1 × Bogen mit 12 Aufklebern
- 1 × Einräumplan Schüler-Set Chemie II, Wanne 1 - 01.03
- 3 × $Schlauch, 200/5/0,75 mm
- 1 × Tinte, königsblau 30 ml
- 1 × Facheinsatz 35 mm
- 2 × Faltkarton für SEG Wanne, hoch 440/320/165
- Schaumstoffeinsatz Flaschen
- 10 × Teelichte im Metallbechern, einzeln
- 2 × Spritzaufsatz zu 64229