Die Schülerinnen und Schüler erzeugen Wechselspannung mit einem rotierenden Magneten und untersuchen deren Abhängigkeit von Drehrichtung, Drehgeschwindigkeit und Abstand zur Spule. Dabei lernen sie die Grundlagen der Stromerzeugung in Generatoren kennen.

Dieser Versuch ist im NuT-Themenheft „Elektromagnetismus“ des Cornelsen Verlag enthalten.
Wir bieten die passenden Materialien zur Durchführung des Experiments im Unterricht an.

Die Schülerinnen und Schüler prüfen verschiedene Alltagsgegenstände auf ihre magnetischen Eigenschaften und dokumentieren ihre Beobachtungen in einer Tabelle. Dabei erkennen sie, welche Stoffe von Magneten angezogen werden, und leiten grundlegende Regeln zum Magnetismus ab.

Dieser Versuch ist im NuT-Themenheft „Elektromagnetismus“ des Cornelsen Verlag enthalten.
Wir bieten die passenden Materialien zur Durchführung des Experiments im Unterricht an.

Die Schülerinnen und Schüler erzeugen elektrische Spannungen durch die Bewegung eines Magneten in einer Spule. Dabei untersuchen sie die Bedingungen der elektromagnetischen Induktion und erkennen den Zusammenhang zwischen Bewegungsrichtung, Magnetpol und Spannungsrichtung.

Dieser Versuch ist im NuT-Themenheft „Elektromagnetismus“ des Cornelsen Verlag enthalten.
Wir bieten die passenden Materialien zur Durchführung des Experiments im Unterricht an.

Die Schülerinnen und Schüler untersuchen, wie elektrischer Strom ein Magnetfeld erzeugt. Mithilfe eines Kompasses weisen sie die magnetische Wirkung eines stromdurchflossenen Leiters nach und erkennen den Zusammenhang zwischen Stromrichtung und Ausrichtung der Kompassnadel.

Dieser Versuch ist im NuT-Themenheft „Elektromagnetismus“ des Cornelsen Verlag enthalten.
Wir bieten die passenden Materialien zur Durchführung des Experiments im Unterricht an.

Zusätzlich wird für die Durchführung dieses Versuchs eine Spannungsquelle von 2 bis 12 V (55262) benötigt.

Die Schülerinnen und Schüler untersuchen modellhaft, wie elektrische Energie über Leitungen transportiert wird und welche Rolle Transformatoren dabei spielen. Durch Messungen an Lampe, Leitungen und Trafos erkennen sie, warum hohe Spannungen den Energietransport effizienter machen.

Dieser Versuch ist im NuT-Themenheft „Elektromagnetismus“ des Cornelsen Verlag enthalten.
Wir bieten die passenden Materialien zur Durchführung des Experiments im Unterricht an.

Zusätzlich wird für die Durchführung dieses Versuchs eine Spannungsquelle mit 2–12 Volt (55262) benötigt.

Die Schülerinnen und Schüler untersuchen das Funktionsprinzip eines Induktionsherds anhand eines Transformator-Modells. Sie erkennen, wie durch elektromagnetische Induktion große Stromstärken und eine starke Erwärmung entstehen.

Dieser Versuch ist im NuT-Themenheft „Elektromagnetismus“ des Cornelsen Verlag enthalten.
Wir bieten die passenden Materialien zur Durchführung des Experiments im Unterricht an.

Die Schülerinnen und Schüler untersuchen, wie sich die Stromstärke in einem Transformator verändert, wenn die Spannung erhöht oder verringert wird. Dabei erkennen sie grundlegende Zusammenhänge der elektrischen Energieübertragung.

Dieser Versuch ist im NuT-Themenheft „Elektromagnetismus“ des Cornelsen Verlag enthalten.
Wir bieten die passenden Materialien zur Durchführung des Experiments im Unterricht an.

Zusätzlich wird für die Durchführung dieses Versuchs eine Spannungsquelle mit 2–12 Volt (55262) benötigt.

Die Schülerinnen und Schüler untersuchen, wie die Anzahl der Windungen die erzeugte Induktionsspannung beeinflusst. Durch eigene Messungen erkennen sie den direkten Zusammenhang zwischen Windungszahl und Spannung.

Dieser Versuch ist im NuT-Themenheft „Elektromagnetismus“ des Cornelsen Verlag enthalten.
Wir bieten die passenden Materialien zur Durchführung des Experiments im Unterricht an.

Zusätzlich wird für die Durchführung dieses Versuchs eine Spannungsquelle mit 2–12 Volt (55262) benötigt.

Die Schülerinnen und Schüler untersuchen, wie sich die Spannung in einem Transformator durch unterschiedliche Windungszahlen und den Eisenkern verändert. Dabei erkennen sie die Grundlagen der Spannungsanpassung in elektrischen Energienetzen.

Dieser Versuch ist im NuT-Themenheft „Elektromagnetismus“ des Cornelsen Verlag enthalten.
Wir bieten die passenden Materialien zur Durchführung des Experiments im Unterricht an.

Zusätzlich wird für die Durchführung dieses Versuchs eine Spannungsquelle mit 2–12 Volt (55262) benötigt.

Die Schülerinnen und Schüler erzeugen mit zwei Spulen eine Induktionsspannung und untersuchen, wie sich Änderungen des Magnetfelds auf die Spannungsentstehung auswirken. Das Experiment macht die Grundlagen der elektromagnetischen Induktion anschaulich und fördert das Verständnis technischer Anwendungen wie Generatoren und Transformatoren.

Dieser Versuch ist im NuT-Themenheft „Elektromagnetismus“ des Cornelsen Verlag enthalten.
Wir bieten die passenden Materialien zur Durchführung des Experiments im Unterricht an.

Zubehörartikel wie beispielsweise Abgreifklemmen werden – sofern angegeben – im praktischen 10er-Pack geliefert und eignen sich ideal für Schule, Unterricht und Gruppenarbeit.

Die Schülerinnen und Schüler untersuchen mit einem Stabmagneten und einem Eisennagel, an welchen Stellen die magnetische Anziehung am stärksten wirkt. Sie identifizieren die Pole des Magneten, dokumentieren ihre Beobachtungen und lernen zentrale Eigenschaften von Magneten kennen.

Dieser Versuch ist im NuT-Themenheft „Elektromagnetismus“ des Cornelsen Verlag enthalten.
Wir bieten die passenden Materialien zur Durchführung des Experiments im Unterricht an.

Die Schülerinnen und Schüler untersuchen das Verhalten von Magneten und beobachten, dass sich Magnete nicht immer anziehen. Durch eigene Versuche erkennen sie die Wirkung gleichnamiger und ungleichnamiger Pole und formulieren die grundlegende Regel der magnetischen Wechselwirkung.

Dieser Versuch ist im NuT-Themenheft „Elektromagnetismus“ des Cornelsen Verlag enthalten.
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Die Schülerinnen und Schüler prüfen experimentell, wie verschiedene Materialien die Wirkung eines Magneten beeinflussen. Dabei vergleichen sie Karton, Holz, Glas sowie verschiedene Metalle und erkennen, dass magnetische Kräfte viele Stoffe durchdringen, während ferromagnetische Materialien die Feldlinien verändern können.

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In diesem Experiment beobachten die Schülerinnen und Schüler die Kraftwirkung auf einen stromdurchflossenen Leiter im Magnetfeld. Durch das Verändern der Stromrichtung und der Magnetpole erschließen sie den Zusammenhang zwischen elektrischem Strom, Magnetfeld und Bewegungsrichtung des Leiters.

Dieser Versuch ist im NuT-Themenheft „Elektromagnetismus“ des Cornelsen Verlag enthalten.
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In diesem Experiment bauen die Schülerinnen und Schüler einen einfachen Elektromotor aus Spule, Magnet und Gleichstromquelle auf. Sie beobachten die fortlaufende Drehbewegung eines Magneten und erklären deren Ursache durch das Zusammenspiel von Magnetfeld, Stromfluss und periodischer Stromunterbrechung.

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Zusätzlich wird für die Durchführung dieses Versuchs eine Spannungsquelle bis 6 Volt (55225) benötigt.

Die Schülerinnen und Schüler untersuchen das Magnetfeld einer stromdurchflossenen Spule mithilfe einer Kompassnadel. Dabei erfassen sie die Richtung des Magnetfeldes an verschiedenen Stellen und erkennen die Ähnlichkeit zum Magnetfeld eines Stabmagneten.

Dieser Versuch ist im NuT-Themenheft „Elektromagnetismus“ des Cornelsen Verlag enthalten.
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Zusätzlich wird für die Durchführung dieses Versuchs eine Spannungsquelle bis 15 Volt (55223) benötigt.

Die Schülerinnen und Schüler bauen aus einer Schraube, Kupferdraht und einer Batterie einen funktionsfähigen Elektromagneten. Sie untersuchen seine magnetische Wirkung, weisen Nord- und Südpol nach und erkennen den Zusammenhang zwischen Stromrichtung und Polorientierung.

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Die Schülerinnen und Schüler machen Magnetfelder mit Eisenspänen sichtbar und untersuchen die Feldlinien verschiedener Magnete. Dabei vergleichen sie die Magnetfelder von Stab- und Bügelmagneten, dokumentieren ihre Beobachtungen und leiten grundlegende Eigenschaften magnetischer Felder ab.

Dieser Versuch ist im NuT-Themenheft „Elektromagnetismus“ des Cornelsen Verlag enthalten.
Wir bieten die passenden Materialien zur Durchführung des Experiments im Unterricht an.

Zubehörartikel wie beispielsweise Teelichter werden – sofern angegeben – im praktischen 10er-Pack geliefert und eignen sich ideal für Schule, Unterricht und Gruppenarbeit.

Die Schülerinnen und Schüler stellen einen Magneten aus Eisendraht her, bestimmen seine Pole und untersuchen, wie sich Magnetismus durch Teilen, Erschütterung und Erwärmung verändert. Dabei gewinnen sie ein grundlegendes Verständnis für den Aufbau und die Eigenschaften von Magneten.

Dieser Versuch ist im NuT-Themenheft „Elektromagnetismus“ des Cornelsen Verlag enthalten.
Wir bieten die passenden Materialien zur Durchführung des Experiments im Unterricht an.

Die Schülerinnen und Schüler vergleichen die Stärke verschiedener Magnete anhand eigener Messungen. Dabei lernen sie die Schritte naturwissenschaftlicher Untersuchungen kennen – von der Fragestellung über die Planung und Durchführung bis zur Auswertung der Ergebnisse im Versuchsprotokoll.

Dieser Versuch ist im NuT-Themenheft „Elektromagnetismus“ des Cornelsen Verlag enthalten.
Wir bieten die passenden Materialien zur Durchführung des Experiments im Unterricht an.

Die Schülerinnen und Schüler untersuchen die Pole von Scheiben- und Stabmagneten und erforschen, wie sich die magnetische Wirkung durch das geschickte Anordnen mehrerer Magnete verstärken lässt. Anhand einfacher Versuche entwickeln sie Regeln zum Zusammenspiel gleichnamiger und ungleichnamiger Pole.

Dieser Versuch ist im NuT-Themenheft „Elektromagnetismus“ des Cornelsen Verlag enthalten.
Wir bieten die passenden Materialien zur Durchführung des Experiments im Unterricht an.

Die Schülerinnen und Schüler untersuchen experimentell, welche Faktoren die Höhe der Induktionsspannung beeinflussen. Durch den Vergleich verschiedener Spulen, Magnete und Aufbauten erkennen sie, wie sich die Spannung gezielt steigern lässt, und dokumentieren ihre Ergebnisse mithilfe digitaler Medien.

Dieser Versuch ist im NuT-Themenheft „Elektromagnetismus“ des Cornelsen Verlag enthalten.
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In Kürze reichen wir Ihnen an dieser Stelle eine Beschreibung des Experiments nach.

In Kürze reichen wir Ihnen an dieser Stelle eine Beschreibung des Experiments nach.