Physik

Gerätesatz Elektrische Energiequellen

Elektrische Energie erzeugen, messen und Zusammenhänge verstehen

Wie entsteht elektrische Energie und wie lässt sich die erzeugte Spannung untersuchen?
Mit dem Gerätesatz Elektrische Energiequellen gehen Schülerinnen und Schüler diesen Fragen anhand praktischer Experimente selbstständig auf den Grund. Die Materialien sind einfach zu handhaben und eignen sich für den Einsatz in den Klassen 5 bis 10.

Ein besonders empfindliches Voltmeter dient als Indikator für die erzeugte elektrische Spannung und ermöglicht präzise Messungen während der Versuche. So können die Lernenden elektrische Vorgänge unmittelbar beobachten und grundlegende Zusammenhänge zwischen Stromstärke und Spannung anschaulich nachvollziehen.

Leicht verständliche Versuchsanleitungen unterstützen das eigenständige Experimentieren und erleichtern den Zugang zum Thema elektrische Energie. Die Versuche sind so konzipiert, dass sie innerhalb einer Unterrichtsstunde durchgeführt werden können und sich damit flexibel in den Physikunterricht integrieren lassen.

Das Bild zeigt einen roten Kasten, der mit Materialien für Experimente ausgestattet ist. Die enthaltenen Gegenstände umfassen eine Taschenlampe, Batterien, Kupferdrähte und verschiedene Verbindungsstücke, die für schulische Experimente verwendet werden können.
Das Bild zeigt einen roten Kasten, der mit Materialien für Experimente ausgestattet ist. Die enthaltenen Gegenstände umfassen eine Taschenlampe, Batterien, Kupferdrähte und verschiedene Verbindungsstücke, die für schulische Experimente verwendet werden können.
Das Bild zeigt einen roten Koffer, der mit Experimentiermaterialien zum Thema elektrische Energiequellen gefüllt ist. Darin befinden sich Batterien, ein Solarzelle, Kabel, ein Messgerät sowie eine Anleitung, die die Nutzung der Materialien beschreibt.
Das Bild zeigt eine Anleitung für einen Experimentiersatz zum Thema "Elektrische Energiequellen". Es enthält Informationen zur Handhabung und didaktischen Nutzung des Gerätes, das mit Anschlussdrähten und einer kleinen Schale dargestellt ist.
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Das Bild zeigt einen Experimentierkasten mit verschiedenen Komponenten, darunter ein transparentes Röhrchen und Kupferdraht, in einem gepolsterten Fach. Darüber liegt ein Dokument mit dem Logo von Cornelsen, was auf den Anbieter des Materials hinweist.
Das Bild zeigt einen Experimentieraufbau mit zwei roten Kabeln, die an eine Stromquelle mit einem Messgerät angeschlossen sind. In der Hand einer Person befindet sich ein transparentes Rohr mit einer Kupferdrahtwicklung, das Teil des Versuchs ist.
Das Bild zeigt eine experimentelle Anordnung, bei der eine blaue Taschenlampe auf ein Solarpanel gerichtet ist, das mit roten Kabeln verbunden ist. In der Mitte befindet sich ein Messgerät zur Anzeige elektrischer Werte, das die Verbindung und die Funktionsweise des Systems visualisiert.
Das Bild zeigt ein Experimentierset mit zwei roten Kabeln, einem Multimeter zur Spannungsmessung und einer kleinen Kunststoffschale, die mit einer Kupfer- und einer Metallplatte ausgestattet ist. Neben dem Set befindet sich ein kleines Glas mit Zitronensäure, das für chemische Experimente verwendet werden kann.

Artikelnummer 23030

* Preis inkl. MwSt. € 174,99

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Die Schüler*innen beobachten den Zusammenhang zwischen Energiezufuhr und Strom. Das Experiment macht deutlich, dass die Solarzelle Energie nur umwandelt, aber nicht speichert.


Den Schülern kann hier mitgeteilt werden, dass in allen Batterien und Akkumulatoren ähnliche chemische Vorgänge die Energie für die Stromkreise liefern. Eine Batterie bezeichnet man als „leer“, wenn sich keine chemischen Prozesse mehr abspielen können, weil z. B. die ganze Oberfläche der Bleche mit einem neuen Stoff überzogen ist.


Die Schüler sollten erkennen, dass sich diese Art der Energieumwandlung von den zwei anderen prinzipiell unterscheidet.


  • 1 × Rundstabmagnet, 75/10 mm
  • 1 × Taschenlampe LED
  • 1 × Zinkelektrode
  • 1 × Schaumstoffeinsatz R3 260x200x35 mm
  • 1 × Kunststoffschale, 95x62x20 mm
  • 2 × Krokodilklemme
  • 1 × Kupferelektrode
  • 1 × Solarzelle
  • 1 × Kupferlackdraht, 0,25 mm Ø
  • 2 × Experimentierkabel, rot, 25 cm
  • 1 × Kunststoffkoffer R3 260x197x55 mm
  • 1 × Kunststoffröhrchen mitzwei Ringen
  • 1 × Deckelglas mit Citronensäure
  • 1 × Deckelschaum R3, grau 260/195/10 mm
  • 1 × Filzpappestreifen, Satz 10 Stück
  • 1 × Spannungsindikator 0 bis 500µA

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