Chancengerechtigkeit beginnt im Klassenzimmer. Damit jedes Kind die gleichen Möglichkeiten erhält, braucht es starke Schulen. Das Startchancen‑Programm setzt genau hier an und unterstützt Einrichtungen mit hohem Anteil sozial benachteiligter Schülerinnen und Schüler durch gezielte Maßnahmen.

Gezielte Lernförderung

Mit den Chancenbudgets können Schulen gezielt bedarfsgerechte Lösungen für ihren Unterricht anschaffen. Unsere Experimentiermaterialien passen ideal dazu: 

• Sie stärken Basiskompetenzen in Mathematik und den anderen MINT‑Fächern, 
• Fördern aktives Lernen, 
• Stärken problemlösendes Arbeiten,
• Begleiten die sozial‑emotionale Entwicklung und 
• Lassen sich flexibel in unterschiedliche Unterrichtssituationen integrieren.

 So erhalten Schulen genau die bedarfsgerechten Materialien, die ihre Lernförderung wirksam unterstützen.

Wir helfen gerne weiter

Wir beraten Sie gerne bei der Auswahl der passenden Produkte. Schreiben Sie an info@cornelsen-experimenta.de und vereinbaren Sie einen Termin.

1. Was ist das Startchancen‑Programm?

Das Startchancen‑Programm ist eine gemeinsame Initiative von Bund und Ländern zur Stärkung von Schulen mit hohen sozialen Belastungen. Es unterstützt Einrichtungen, in denen viele sozial benachteiligte Schülerinnen und Schüler lernen, und zielt auf eine nachhaltige Verbesserung der Lernbedingungen sowie der pädagogischen Arbeit ab.

2. Ziele und Laufzeit des Programms

Zentrales Ziel ist es, Bildungsungleichheiten deutlich zu reduzieren und die Abhängigkeit des Bildungserfolgs von der sozialen Herkunft zu verringern. Ein Schwerpunkt liegt auf der Förderung der Basiskompetenzen Lesen, Schreiben und Rechnen sowie auf der Stärkung sozial‑emotionaler und demokratischer Kompetenzen. Das Programm startet im Schuljahr 2024/25 und ist auf zehn Jahre angelegt, um Schulen eine langfristige und verlässliche Entwicklungsplanung zu ermöglichen.

3. Finanzierung und Verteilung der Fördermittel

Für das Startchancen‑Programm stehen insgesamt 20 Milliarden Euro über zehn Jahre zur Verfügung. Die Mittel fließen in drei Säulen:

• Investitionen in Lernumgebungen (z. B. Modernisierung, Ausstattung, Barrierefreiheit)
• Chancenbudgets für bedarfsgerechte Maßnahmen in Schul‑ und Unterrichtsentwicklung
• Zusätzliches Personal zur Stärkung multiprofessioneller Teams

Diese Struktur ermöglicht es den Schulen, gezielt auf ihre jeweiligen Herausforderungen zu reagieren und nachhaltige Verbesserungen zu erreichen. Weitere Infos auch zur FInanzierung in Ihrem jeweiligen Bundesland finden Sie beim Cornelsen Verlag.