Grundschule

Chemische Experimente in der Grundschule

Experimentierkoffer Grundschulchemie


Warum sieht man den Zucker im Tee nach dem Umrühren nicht mehr? Warum schwimmen auf der Suppe Fettaugen, aber die Nudeln liegen am Tellerboden? Warum sprudelt es, wenn Brausepulver ins Glas kommt? Wasser ist im Alltag der Kinder allgegenwärtig, eine Selbstverständlichkeit in ihrer Lebenswelt. Und sie bemerken und beobachten diverse Phänomene. Einige davon – das Verhalten von Stoffen in Wasser – können mit dieser Experimentierbox untersucht werden.
 
Durch gezieltes Mischen von Wasser mit verschiedenen Stoffen und die Durchführung der Versuche unter unterschiedlichen Bedingungen erforschen die Schülerinnen und Schüler das Verhalten der Stoffe und erkennen Gemeinsamkeiten sowie Unterschiede. Die dabei gewonnenen Erkenntnisse führen zu einer Systematisierung und Vernetzung und sichern so nachhaltige Lernerfolge durch anschlussfähiges Wissen.
Die Experimente folgen einem sachfachlichen roten Faden und steigern sich im Schwierigkeitsgrad.
 
Folgende Themen werden angeboten:

  • Löslichkeit in Wasser im Allgemeinen
  • Bedingungen der Löslichkeit in Wasser
  • Wasserlösliche und -unlösliche Stoffe
  • Umkehrung des Lösens durch Auskristallisieren
  • Thermische Veränderungen durch das Lösen von Stoffen in Wasser
  • Festigkeitsveränderungen durch das Lösen von Stoffen in Wasser
  • Gasbildung durch das Lösen von Stoffen in Wasser
Ein Experimentier-Kit bietet eine Vielzahl von Materialien wie Messgeräte, Becher, Pipetten und Schutzbrillen, die für wissenschaftliche Experimente im Bildungsbereich verwendet werden können. Es besteht aus einem roten Koffer und einer separaten Box mit weiteren Komponenten, ideal für Schüler und Lehrer.
Ein Experimentier-Kit bietet eine Vielzahl von Materialien wie Messgeräte, Becher, Pipetten und Schutzbrillen, die für wissenschaftliche Experimente im Bildungsbereich verwendet werden können. Es besteht aus einem roten Koffer und einer separaten Box mit weiteren Komponenten, ideal für Schüler und Lehrer.
Im roten Koffer sind verschiedene Experimentiermaterialien für chemische Versuche enthalten, darunter Behälter, Pipetten und weitere Zubehörteile. Eine Anleitung zeigt Beispiele für Experimente zur Sichtbarkeit von Stoffen in Wasser und spricht das Bildungswesen an.
In einem roten Koffer sind verschiedene Experimentiermaterialien untergebracht, darunter transparente Becher und Holzteile mit Durchgangslöchern. Die Gegenstände sind sicher in passgenauer Schaumstoffpolsterung organisiert, um einen einfachen Zugriff zu ermöglichen.
Ein Set für experimentelle Anwendungen im Bildungsbereich enthält mehrere Thermometer, eine Metallschüssel, Probenbehälter und Schutzbrillen. Die Anordnung ist sorgfältig auf einer Schaumstoffeinlage platziert, um die Materialien zu schützen und zu organisieren.
Der Inhalt beschreibt Experimente zur Löslichkeit von Stoffen in Wasser und fokussiert auf das Mischen von Wasser mit verschiedenen Substanzen. Es handelt sich um eine Anleitung mit Kopiervorlagen und didaktischen Hilfen für den Bildungsbereich.
Im Kasten sind verschiedene Experimentierutensilien organisiert, darunter klare Röhrchen mit roten Stopfen, Holzstäbchen und ein Werkzeug. Die Anordnung in der schaumstoffgepolsterten Verpackung gewährleistet eine sichere Lagerung und einfachen Zugriff auf die Materialien.
Es sind mehrere transparente Flaschen und Deckel zu sehen, die in einer roten Box verräumt sind. Neben den Flaschen befinden sich auch blaue Kappen, die auf einen geordneten Vorrat für Experimente hindeuten.
Im roten Behälter sind verschiedene Laborutensilien wie transparente Schläuche und kleine Fläschchen zu sehen. Diese Materialien eignen sich ideal für Experimente im Bildungsbereich.
Eine Liste von Experimenten ist abgebildet, die sich auf verschiedene Aspekte von Wasser und Zucker konzentriert. Die Experimente sind für den Einsatz im Bildungsbereich aufgeführt und dienen als Kopiervorlagen und Lehrerkommentare.
Die Seite enthält Lehrerkommentare zu einem Experiment namens "Tee und Zucker". Es werden mögliche Arbeitsstile, das Experiment in Kürze sowie Hinweise zur Durchführung für Schüler und den Einsatz in der Experimentierserie beschrieben.
Die Anleitung listet die Materialien auf, die für einen Versuch benötigt werden, darunter Teegläser, Teelöffel und Würfelzucker. Zudem gibt es Hinweise zum Ablauf des Versuchs und zur Sauberkeit des Arbeitsplatzes.
Eine Reihe von Reagenzgläsern zeigt verschiedene Flüssigkeiten, die mit Wasser gemischt werden, einschließlich Essig, Öl, Zucker, Salz und Erde. Daneben stehen zusätzliche Behälter mit Zutaten wie Speiseöl und Gartenerde, die zu Experimenten anregen.
Ein Glas mit blauer Flüssigkeit zeigt eine gelartige Substanz. Neben dem Glas steht ein Behälter mit der Bezeichnung "Gel-Bildner", was auf ein Produkt für Experimente hinweist.
Im Bild ist eintransparentes Gefäß mit Wasser und einem Thermometer zu sehen, das in das Wasser eingetaucht ist. Neben dem Gefäß steht ein Behälter mit der Aufschrift "Harnstoff", was auf mögliche chemische Experimente hinweist.
Im Vordergrund ist ein transparentes Becherglas mit einer sprudelnden, grünlichen Flüssigkeit zu sehen. Im Hintergrund liegt eine bunte Verpackung von Brausepulver, die auf eine mögliche Experimentieranleitung hindeutet.
Zwei durchsichtige Becher mit Wasser sind auf einem blauen Untergrund platziert. Einer der Becher ist beschriftet mit "nicht umgerührt" und der andere mit "umgerührt", während zwei Würfelzucker in der Mitte liegen und eine Sprechblase mit der Frage "...mit Zucker?" erscheint.

Artikelnummer 90350

* Preis inkl. MwSt. € 691,70

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Diese Experimente thematisieren Bedingungen der Löslichkeit. Zu ihnen werden in den Lehrerkommentaren viele mögliche Variationen und Weiterführungen beschrieben.


In diesem Experiment können die Schüler Erfahrungen zu thermischen Veränderungen machen, die durch die Zugabe von Stoffen in Wasser hervorgerufen werden.


Das erste Experiment ist gedacht für Schüler, die ohne Vorkenntnisse an das Experimentieren heranführt werden sollen. Gearbeitet wird mit Haushaltsmaterialien. Das Thema bleibt in der Lebenswirklichkeit; naturwissenschaftliche Handlungs- und Denkweisen werden angebahnt.


Im zweiten Experiment beschäftigen sich die Schüler mit dem gleichen Phänomen, diesmal geschieht dies allerdings auf einer Lernebene mit stärkerem Laborcharakter. .


Diese Experimente thematisieren Bedingungen der Löslichkeit. Zu ihnen werden in den Lehrerkommentaren viele mögliche Variationen und Weiterführungen beschrieben.


Diese Experimente thematisieren Bedingungen der Löslichkeit. Zu ihnen werden in den Lehrerkommentaren viele mögliche Variationen und Weiterführungen beschrieben.


Diese Experimente thematisieren Bedingungen der Löslichkeit. Zu ihnen werden in den Lehrerkommentaren viele mögliche Variationen und Weiterführungen beschrieben.


In diesem Experiment wird das Lösen wiederholend aufgegriffen und anschließend das Auskristallisieren thematisiert.


Dieses Experiment behandelt die Verfestigung von Wasser durch die Zugabe von gelbildenden Stoffen.


Das letzte Experiment der Reihe zeigt, dass es beim Lösen in Wasser auch zu einer Gasentwicklung kommen kann. Dieses Experiment leitet über zu einem neuen Kapitel des Forschens und Entdeckens rund um das Themengebiet „Brause“.


  • 1 × Einlagewanne, Kunststoff 510x360x20 mm
  • 4 × Enghalsflasche, PE 50ml
  • 6 × Enghalsflasche, PE 250ml
  • 1 × Faltkarton für SEG Wanne, hoch 440/320/165
  • 6 × Glashülse für Teelicht
  • 6 × Gummistopfen 18/14mm
  • 12 × Kunststoffbecher mit Schraubdeckel, 100 ml
  • 1 × Kunststoffschachtel 140x50x25 mm
  • 2 × Kunststoffschachtel, 105x90x50 mm
  • 1 × Kunststoffwanne, 210x110x80 mm
  • 12 × Mehrwegbecher PP 280 ml
  • 6 × Mikropulverspatel
  • 6 × Reagenzglasgestell aus Plexiglas für 6 Gläser
  • 1 × Satz 100 Holzstäbchen,200 x 3 mm
  • 1 × Scharnierschachtel, 140x95x30 mm innen
  • 1 × Schaum Grundschulchemie oben 505x355x45 mm
  • 1 × Schaum Grundschulchemie unten 515x370x95 mm
  • 12 × Schutzbrille für kleine Kopfgrößen geeignet
  • 1 × Schutzbrille mit Seitenkörben
  • 1 × SEG Deckelschaum 20 mm
  • 6 × Stativbrücke für Erlenmeyerkolben 25 ml
  • 6 × Thermometer m. Metallskala -3°C bis + 103°C
  • 4 × Tropfaufsatz m.Kappe
  • 12 × Tropfpipette, Kunststoff mit Hütchen
  • 1 × Reagenzgläser, 130x16 mm, 100 Stück, Borosilikatglas 5.1
  • 1 × Satz 100 St. Gummiringe schmal
  • 1 × Satz 100 Stück Gummiringe breit
  • 6 × Teelichte im Metallbechern, einzeln
  • 1 × Aufbewahrungswanne, hoch rot
  • 1 × Einräumplan Experimentierkoffer Grundschulchemie - 03.01
  • 1 × Hartplastikbox ca. 540x450x150 mm
  • 1 × Klemmdeckel zu 75028+38
  • 6 × Metalllöffel
  • 6 × Metallteller
  • 12 × Becherglas, HF, 50ml, Borosilikatglas 3.3
  • 6 × Spritzaufsatz zu 64229

Art-Nr. Artikel Preis
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Aufbewahrungswanne hoch, rot € 15,39 *
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Reagenzglasgestell, Plexiglas, für 6 Gläser € 17,59 *
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Holzstäbe, 200/3 mm € 4,39 *
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Schutzbrille für kleine Kopfgrößen geeignet € 4,39 *
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Tropfpipette, Kunststoff mit Hütchen € 0,60 *