Mit den Materialien der Box können 96 grundlegende Experimente zu den Sachgebieten Mechanik, Energie, Wärme, Akustik, Optik und
Elektrizität durchgeführt werden. Im Vordergrund steht dabei mehr das Erkennen der Wirkungsweise physikalischer Gesetzmäßigkeiten als das exakte Messen physikalischer Größen.
Die Auswahl der Einzelteile wurde unter dem Gesichtspunkt vorgenommen, dass sie in möglichst vielen Funktionen eingesetzt werden können. Der Aufbau der Versuche kann mithilfe der anschaulichen Versuchsanleitung funktionssicher verwirklicht werden.
Es sind keine zusätzlichen Hilfsmittel oder Geräte erforderlich. Der Einsatz kann auch außerhalb von Fachräumen erfolgen.
Konzipiert für den Einsatz in den Klassenstufen 5-10.
Elementarphysik
Die Schüler*innen bestimmen das Volumen eines festen Körpers.
Elementarphysik
Dieser Versuch untersucht die Kraftmessung.
Elementarphysik
Die Schüler*innen messen anhand eines selbstgebauten Pendels die Pendelschwingungen.
Elementarphysik
Mit Luftballon, Ballonventil, Wagen und Ventilgabel können die Schüler*innen die Wirkung von Kräften untersuchen.
Elementarphysik
Die Schüler*innen beobachten mithilfe einer Stahlkugel die Trägheit der Masse.
Elementarphysik
Dieser Versuch untersucht die Standfestigkeit und den Schwerpunkt eines Körpers.
Elementarphysik
Mithilfe einer Profilschiene, einem Wagen und einem Kraftmesser können die Schüler*innen die Reibung untersuchen und herausfinden.
Elementarphysik
Wir funktioniert ein zweiseitiger Hebel? Mithilfe einer Profilschiene, einem Gleichgewicht und einem Kraftmesser können die Schüler*innen dieses untersuchen und herausfinden.
Elementarphysik
Wir funktioniert ein einseitiger Hebel? Mithilfe einer Profilschiene, einem Wagen und einem Kraftmesser können die Schüler*innen dieses untersuchen und herausfinden.
Elementarphysik
Dieser Versuch zeigt wie ein Federkraftmesser funktioniert und in welchem Zusammenhang die Masse eines Körpers und die ausgeübte Kraft stehen.
Elementarphysik
Mit einer Balkenwaage kann eine unbekannte Masse eines Körpers mit einer bekannten Masse eines Gewichtstückes verglichen werden.
Elementarphysik
Die Schüler*innen bauen eine Laufgewichtswaage auf und erfahren den Unterschied zu einer Balkenwaage.
Elementarphysik
In diesem Versuch beobachten die Schüler*innen anhand eines selbstgebastelten Pappkörpers den Schwerpunkt.
Elementarphysik
Die Schüler*innen untersuchen in diesem Experiment die Eigenschaften der Festen Rolle.
Elementarphysik
Die Schüler*innen untersuchen in diesem Experiment die Eigenschaften der Losen Rolle.
Elementarphysik
In diesem Experiment wird das Prinzip des Flaschenzuges untersucht.
Elementarphysik
Um einen Körper auf einer geneigten Ebene nach oben zu ziehen, ist eine Kraft erforderlich. Die Schüler*innen finden bei diesem Experiment heraus, wieso das so ist.
Elementarphysik
Wie verhält sich der Wasserspiegel in einem Becher wenn man ihn seitlich etwas kippt?
Elementarphysik
Zwei Filterrohre werden miteinander verbunden und mit Flüssigkeit gefüllt. Die Schüler*innen beobachten was im Stillstand passiert und was passiert, wenn ein Filterrohr abgesenkt wird.
Elementarphysik
Was passiert, wenn man einen Becher mit Flüssigkeit füllt und ein Kapillarrohr senkrecht eintaucht?
Elementarphysik
In diesem Versuch wird die Oberflächenspannung zwischen der Wasseroberfläche und der Unterseite einer Luftkissenplatte untersucht.
Elementarphysik
In Kürze reichen wir Ihnen an dieser Stelle eine Beschreibung des Experiments nach.
Elementarphysik
Die Schüler*innen untersuchen die Druckverteilung in Flüssigkeiten mithilfe einer Saugflasche und einem Schlauch.
Elementarphysik
In diesem Experiment wird auf eine Flüssigkeit, die sich in einem abgeschlossenen Raum befindet, Druck ausgeübt.
Elementarphysik
Die Schüler*innen untersuchen durch Eintauchen ins Wasser den Auftribe der Flüssigkeiten.
Elementarphysik
In diesem Versuch lernen die Schüler*innen das Gesetz des Archimedes kennen.
Elementarphysik
Mithilfe eines Erlenmeyerkolben untersuchen die Schüler*innen Schwimmen, Schweben und Sinken.
Elementarphysik
Anhand eines Schaufelrades können die Schüler*innen beobachten, dass Wasser Kraft hat.
Elementarphysik
Dieses Experiment zeigt, dass Luft ein Körper ist.
Elementarphysik
In diesem Versuch wird untersucht, dass sich eingeschlossene Luft zusammendrücken lässt, jedoch auch ausdehnen kann.
Elementarphysik
Die Schüler*innne bauen ein U-Rohr-Manometer und beobachten die Wassersäule wenn in einer Saugflasche Druck ausgeübt wird.
Elementarphysik
Was passiert, wenn sich Gase erwärmen oder abkühlen? In diesem Versuch können die Schüler*innen sofort die Volumenänderungen beim erwärmen und abkühlen eines Gases beobachten.
Elementarphysik
Dieses Versuch zeigt den Über- und Unterdruck der eingeschlossenen Luft im U-Rohr.
Elementarphysik
Was passiert wenn man eine Kunststoffplatte auf einen mit Wasser gefüllten Becher legt, beide umdreht und dann hochhebt?
Elementarphysik
In diesem Versuch wird eine Saugflasche mit einem Trichter in eine wennig gefüllte Wasserwanne gestellt. Mithilfe einer Spritze wird Luft nun herausgezogen. Die Schüler*innen beobachten was nun passiert und lernen wie ein Saughaken funktioniert.
Elementarphysik
Die Schüler*innen lernen das Modell einer Spritzflasche kennen.
Elementarphysik
In diesem Versuch wird ein Luftballon mit einem Ballonventil mit Luft befüllt und auf eine Luftkissenplatte gesteckt. Die Schüler*innen beobachten, was bei Öffnung des Ventils passiert.
Elementarphysik
Ein aufgeblasener Luftballon wird mit dem Ballonventil über ein Schaufelrad gehalten. Anschließend wird das Ventil geöffnet und die Schüler*innen beobachten das Schaufelrad.
Elementarphysik
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Elementarphysik
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Elementarphysik
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