Physik-Experimente zur Dynamik demonstrieren

Demo-Set Dynamik


Dieses hochwertige Demo-Set bereitet die digitale Messwerterfassung für lehrplanrelevante Themen schülergerecht auf. Die enthaltenen Lichtschranken sichern eine hohe Qualität der Messwerte.
 
Das Experimentier-Set lässt sich auch hervorragend für eine Präsentation durch ausgewählte Schülerinnen und Schüler nutzen. Damit erhalten Sie zusätzliche Möglichkeiten für die Bewertung unterschiedlicher Kompetenzen.
 
Besonderheiten

  • Mit dem Speichenrad s, v und a direkt messen.
  • Tasche für Fallversuche: genaue Messungen mit kleinen Massen
  • 1-m-Fahrbahn mit Skala im Lieferumfang
  • Bitte beachten Sie, dass ein Datenlogger nicht enthalten ist. Anschlussfähig an alle Vernier-Logger und über das LabCradle an den TI-Nspire

 
Anknüpfung an den Mathematikunterricht
  • Statistik
  • Funktionaler Zusammenhang
  • Proportionaler Zusammenhang

 
Begleitmaterial
Ausführliche Handreichung mit
  • Aufbauanleitungen
  • Durchführungshinweisen und Tipps
  • Kompletten Beispielauswertungen

Das Bild zeigt einen roten Koffer, der mit verschiedenen Experimentiermaterialien für den Bildungsbereich ausgestattet ist. Im Inneren befinden sich zahlreiche Komponenten wie Motoren, Halterungen und Zubehörteile, die für physikalische Experimente genutz

Artikelnummer 42995

* Preis inkl. MwSt. € 1 152,09

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Tipp

Das Schüler-Set Dynamik, Art.-Nr. 43009, für eine Lerngruppe (2-3 Lernende) enthält eine umfangreiche Handreichung mit editierbaren Arbeitsblättern.

Versuche
  • 1 - Geradlinig gleichförmige Bewegung

    Versuch "Geradlinig gleichförmige Bewegung"

    Die geradlinig gleichförmige Bewegung eines angetriebenen Wagens wird untersucht. Dabei werden für unterschiedliche Wegstrecke die jeweiligen Fahrzeiten gemessen, um daraus die Geschwindigkeit zu bestimmen.


  • 2 - Newtonsche Gesetze - Teil 1

    Versuch "Newtonsche Gesetze - Teil 1"

    Im ersten Versuch zu den Newton’schen Gesetzen werden die Zusammenhänge a~1/m und a~F untersucht und am Ende zum zweiten Newton’schen Gesetz F=m˖a zusammengeführt. Dabei wird für unterschiedliche Konfigurationen die Beschleunigung eines Messwagens mit dem Speichenrad einer Lichtschranke direkt gemessen. Das erste und dritte Newton’sche Gesetz sind im Versuch „Newton’sche Gesetze – Teil 2“ thematisiert.


  • 3 - Newtonsche Gesetze - Teil 2

    Versuch "Newtonsche Gesetze - Teil 2"

    Als Fortführung des vorangegangenen Versuchs werden in diesen beiden Versuchen das erste und das dritte Newton’schen Gesetze entdeckt. Dazu werden auf der kurzen Schiene unter der Verwendung von Messwagen das Trägheitsprinzip und das Wechselwirkungsprinzip „actio gleich reaction“ beobachtet.


  • 4 - Weg-Zeit-Gesetz

    Versuch "Weg-Zeit-Gesetz"

    Das Weg-Zeit-Gesetz der geradlinigen gleichmäßig beschleunigten Bewegung wird auf einer geneigten Ebene untersucht. Dazu wird für unterschiedliche Wegstrecken auf der geneigten Ebene mit zwei Lichtschranken die von einem Messwagen benötigte Zeit gemessen.


  • 5 - Bewegungsdiagramme

    Versuch "Bewegungsdiagramme"

    Für einen gleichmäßig beschleunigten Messwagen werden Zeit-Weg-, Zeit-Geschwindigkeit- und Zeit-Beschleunigungs-Diagramme mit dem Speichenrad einer Lichtschranke aufgenommen. Die Messkurven werden mit den idealen Kurven verglichen und anschließend in spielerischer Form interpretiert.


  • 6 - Freier Fall - Fallbeschleunigung

    Versuch "Freier Fall - Fallbeschleunigung"

    Mit zwei Lichtschranken und der Falltasche für Fallversuche wird die Abhängigkeit der Fallzeit von der der Masse des fallenden Körpers untersucht. Die Resultate werden mit Theoriewerten verglichen und diskutiert. Abschließend erfolgt eine direkte Messung der Fallbeschleunigung g.


  • 7 - Freier Fall - Fallgeschwindigkeit

    Versuch "Freier Fall - Fallgeschwindigkeit"

    Mit einer Lichtschranke wird die Abhängigkeit der Fallgeschwindigkeit vEnd einer Fallkarte von der Fallhöhe h untersucht. Dazu wird Eingangs der Zusammenhang aus der Energieerhaltung für potentiellen und kinetischen Energie hergeleitet und mit den Messergebnissen verglichen und diskutiert.


  • 8 - Freier Fall- Fallhöhe

    Versuch "Freier Fall- Fallhöhe"

    Mit zwei Lichtschranken und der Fallkarte wird die Abhängigkeit der Fallzeit von der Fallhöhe untersucht. Die Resultate werden mit dem eingangs hergeleiteten Fallgesetz verglichen und diskutiert. Zum Arbeitsblatt gibt es eine Ergänzung die den systematischen Fehler der Messung thematisiert.


  • 9 - Waagerechter Wurf

    Versuch "Waagerechter Wurf"

    Für den waagerechten Wurf einer Holzkugel von der Tischplatte auf den Boden werden Wurfweite, Wurfhöhe und Abwurfgeschwindigkeit gemessen. Die Abwurfgeschwindigkeit wird dabei aus der Dunkelzeit einer Lichtschranke berechnet. Abschließend wird mit den Messergebnissen die Eingangs hergeleitete Formel für die Wurfweite untersucht und diskutiert.


  • 10 - Fadenpendel - Schwingungsdauer

    Versuch "Fadenpendel - Schwingungsdauer"

    Für ein Fadenpendel wird die Abhängigkeit der Schwingungsdauer von der Pendellänge, der Auslenkung sowie der Masse des Pendelkörpers untersucht. Dazu wird die Schwingungsdauer des Pendels direkt mit einer Lichtschranke gemessen.


  • 11 - Fadenpendel - g-Bestimmung

    Versuch "Fadenpendel - g-Bestimmung"

    Die Schwingungsdauer eines Pendels wird direkt mit einer Lichtschranke gemessen. Aus den Messergebnissen wird die Fallbeschleunigung bestimmt.


  • 12 - Fadenpendel - Dämpfung

    Versuch "Fadenpendel - Dämpfung"

    Die Dämpfung eines Fadenpendels wird mit einer Lichtschranke gemessen. Dabei ergibt sich die exponentielle Abnahme der kinetischen Energie aus der Dunkelzeit des Pendelkörpers beim Durchgang durch die Ruhelage.


  • 13 - Federpendel - Schwingungsdauer

    Versuch "Federpendel - Schwingungsdauer"

    Mit einem Federpendel und einer Lichtschranke wird gezeigt, wie sich mittels der gemessenen Schwingungsdauer eine unbekannte Masse bestimmen lässt.


  • 14 - Elastischer und unelastischer Stoß

    Versuch "Elastischer und unelastischer Stoß"

    Für den elastischen und unelastischen Stoß zweier Messwagen auf der Fahrbahn werden die Geschwindigkeiten vor und nach dem Stoß gemessen. Mithilfe der Messungen werden anschließend beide Stoßarten auf Energie- und Impulserhaltung untersucht.


  • 15 - Impulserhaltung

    Versuch "Impulserhaltung"

    Auf der Fahrbahn wird mit zwei Lichtschranken der vollkommen unelastische Stoß zweier Messwagen untersucht. Aus den Geschwindigkeiten vor und nach dem Stoß wird die Impulserhaltung abgeleitet.


Lieferumfang
  • 2 × Puffer an Stab
  • 2 × Scheibengewicht 10 g rot
  • 1 × Stativstab, 100x10 mm rostfrei
  • 1 × Scheibengewicht 100 g
  • 1 × Scheibengewicht 50 g grün
  • 1 × Ringe mit Haken, Satz 5 St
  • 1 × Schraubenfeder 150mm/10N
  • 1 × Mignonbatterie, 1,5 V, Alkaline, Satz 4 Stück
  • 2 × Scheibengewicht 10 g grün
  • 1 × Wagen mit Antrieb
  • 1 × Zeiger
  • 2 × Unterbrecherkarte 30 mm
  • 2 × Lichtschranke
  • 1 × Unterbrecherkarte 100mm
  • 1 × Klemmrohr
  • 2 × Klemmschieber
  • 1 × Tasche für Fallversuche, 100x100 mm
  • 1 × Spannschnur auf Spindel
  • 1 × Speichenrad
  • 1 × Gewichtsträger 10 g
  • 2 × Wagen mit Masse und Gewindestab
  • 1 × Scheibengewicht 50 g rot
  • 1 × Kugel 25 mmØ, Holz naturfarben
  • 2 × Klett-Kabelbinder
  • 1 × Schraubenfeder 100mm/12N
  • 4 × Scheibenmagnet m.Stecker
  • 2 × Lichtschrankenhalter
  • 2 × Muffe, doppelt aus Aluminium mit Schlitz
  • 1 × Prallplatten mit 4mm-Stecker, Satz 2 Stück
  • 1 × Pendelkugel, Stahl, 25 mmØ vernickelt
  • 1 × Profilschiene 360mm mit Mittelbohrung
  • 1 × Profilschiene 1000 mm
  • 1 × Pendelkugel, Holz, 25 mmØ
  • 1 × Schaumstoffeinsatz, unten zu 42995, 515x370x100 mm
  • 1 × Lehrerhandreichung Demo-Set Dynamik 2.0 - 03.02
  • 1 × Einräumplan Demo-Set Dynamik - Vernier
  • 1 × Stativstab 330/200 mm, Paar - Edelstahl
  • 2 × Schienenfuß, einzeln
  • 2 × Schraube für 78250
  • 1 × Schaumstoffeinsatz, oben zu 42995, 500x355x40 mm
  • 1 × Hartplastikbox ca. 540x450x150 mm
direkte Bestellung Ersatzteile
Art-Nr.
Artikel
Preis
740601
Klett-Kabelbinder
€ 0,55 *

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